- Категория
- Изучение традиционной музыки
- Время чтения
- 5 мин.
- Источники
- Объяснение по источникам; редакционные упражнения обозначены отдельно
Оригинальное учебное упражнение · синтезированный звук
Два голоса: удерживайте свою партию
Авторское подготовительное упражнение. Ноты и темп выбраны для этого урока; это не расшифровка традиционной сутартине и не архивная запись. При воспроизведении звучат синтезированные учебные тоны.
Готово к воспроизведению
Выбранные партии вступают после двух долей отсчёта. Это синтезированный учебный звук, а не запись традиционного исполнителя.
Ноты и длительности текстом
Голос A: D4 (1 четвертных долей) · E4 (1 четвертных долей) · D4 (1 четвертных долей) · F4 (1 четвертных долей) · D4 (1 четвертных долей) · E4 (1 четвертных долей) · D4 (1 четвертных долей) · F4 (1 четвертных долей) · D4 (1 четвертных долей) · E4 (1 четвертных долей) · D4 (1 четвертных долей) · F4 (1 четвертных долей) · D4 (1 четвертных долей) · E4 (1 четвертных долей) · D4 (1 четвертных долей) · F4 (1 четвертных долей)
Голос B: E4 (1 четвертных долей) · F4 (1 четвертных долей) · E4 (1 четвертных долей) · G4 (1 четвертных долей) · E4 (1 четвертных долей) · F4 (1 четвертных долей) · E4 (1 четвертных долей) · G4 (1 четвертных долей) · E4 (1 четвертных долей) · F4 (1 четвертных долей) · E4 (1 четвертных долей) · G4 (1 четвертных долей) · E4 (1 четвертных долей) · F4 (1 четвертных долей) · E4 (1 четвертных долей) · G4 (1 четвертных долей)
Задача первой встречи
Нужно удержать свою партию, продолжая слышать другую. Занимайтесь вдвоём в спокойном месте примерно 15 минут. Выберите удобную высоту; при необходимости перенесите всё упражнение одинаково для обоих голосов. Громкость сценического исполнения здесь не нужна.
У сутартинес несколько способов исполнения. Этот урок готовит слух к двум одновременным линиям, но ещё не обучает конкретной двейине. В следующих уроках появятся чередование пар и поочерёдные вступления.
Сначала пульс, затем ноты
Один участник показывает ровный пульс, оба считают по два. Отсчитайте восемь долей вслух, затем восемь про себя и одновременно хлопните. Если хлопки разошлись, сократите отрезок и повторите. Это наше подготовительное упражнение.
Каждая нота примера длится одну долю. Голос A повторяет D–E–D–F, голос B — E–F–E–G. Сначала выучите четырёхзвучные фразы отдельно, затем соедините их. Четыре повтора составляют 16 долей.
Как заниматься вдвоём
Сначала A поёт, а B считает про себя. Затем поменяйтесь заданиями. В третий раз пойте вместе на заранее выбранный нейтральный слог. Прислушивайтесь к соседним звукам, звучащим одновременно, но не меняйте свою ноту только ради совпадения с партнёром.
Если один певец перенимает чужую мелодию, останавливайтесь через четыре доли. Тот, кому труднее, начинает один; второй присоединяется со следующего повтора. Вместо усиления голоса полезнее уточнить пульс и сократить отрывок.
Переход к записанному варианту
Выбирайте номер источника, а не только название. Страница “Antinas antelę vadinojo” указывает двейине SlS I 18. Прочитайте текст и сведения о записи, после чего сверяйте обе партии с нотами в исходном сборнике.
В проигрывателе звучит наше авторское техническое упражнение. Это не мелодия “Antinas”, не расшифровка нот Славюнаса и не архивное пение. Ритм, слова и фразировку традиционного варианта нужно изучать по этому же источнику либо с работающим с ним преподавателем.
Когда двигаться дальше
Переходите дальше, когда дважды подряд выдержите 16 долей и закончите вместе, сохранив обе партии. Поменяйтесь голосами: это проверит, узнаёте ли вы каждую линию. Затем попробуйте три вступления или чередование пар.
Упражнение и его темп предложены редакцией. Практикующий преподаватель пения его не рецензировал; оно не заменяет освоение конкретной традиции с наставником.
