- Жанр
- Волшебная сказка
- Статус источников
- вариант фольклорной традиции
- Мотивы
- волшебный горшочек, сладкая каша, мать и дочь, неизвестная команда, избыток
Сказка: редакционный пересказ
Жили вместе мать и дочь. Они так обеднели, что однажды совсем нечего стало есть. Дочь пошла в лес и встретила там старушку.
Старушка сказала, что знает о её беде. Дала девушке маленький горшочек и объяснила: стоит поставить его и приказать варить — он наполнится сладкой кашей. Тогда мать с дочерью смогут поесть.
Девушка поблагодарила старушку и принесла подарок домой. Поставила его и сказала: «Горшочек, вари!» Он тотчас забурлил, каши становилось всё больше. Когда горшочек наполнился, девушка велела перестать варить. Он затих, и обе наелись досыта.
Прошло несколько дней. Однажды дочь куда-то ушла, а оставшаяся дома мать сама приказала горшочку варить. Каша поднялась до краёв и начала переливаться наружу.
Мать не знала, как остановить варку. Каша заполнила одну комнату, затем другую, выплеснулась во двор и текла всё дальше. Вскоре сладкой кашей залило всю деревню. Кто знает, что случилось бы, не вернись девушка домой?
Вернувшись, дочь сразу велела горшочку больше не варить. Только тогда он остановился, и новая каша перестала прибывать.
Однако разлившаяся каша никуда не исчезла. У деревенских жителей появилась забота: прежде чем выйти или выехать куда-нибудь, приходилось съесть кашу с дороги. Иначе через неё было не пробраться.
Об этом варианте
Сказка опубликована под № 196, с. 561–562, в III томе Lietuvių tautosaka («Литовский фольклор», 1965). Примечание на с. 674 сообщает, что В. Басанавичюс записал её в деревне Ожкабаляй Вилкавишкского уезда в 1905 году; шифр текста — LMD I 133(215). Имя рассказчика в примечании не указано.
В пересказе сохранена полная последовательность событий, включая концовку о жителях, съедающих кашу с дороги. Каша не исчезает сама собой. В источнике старушка объясняет, как начать варку, а слова остановки впервые произносит сама девушка; дополнительная сцена обучения здесь не придумана.
Как рассказывать и обсуждать
Сцену с матерью можно рассказывать, постепенно расширяя картину: горшочек, комнаты, двор, деревня. Спросите слушателей, чем умение начать дело отличается от умения его остановить. Заметьте, что ошибка в одном доме в этой сказке затрагивает всех соседей.