- Жанр
- Сказка о животных
- Статус источников
- вариант фольклорной традиции
- Мотивы
- Мецюте, волк, убывающая цепочка, песня, спасение
Сказка: редакционный пересказ
Жили старик со старушкой. Было у них пять овец, собачка и девочка Мецюте. Утром старушка велела ей поесть, покормить собачку и выгнать овец. Девочка садилась на пенёк, а овцы паслись рядом.
Однажды пришёл волк, пригрозил зарезать овец и унёс одну. Вечером старушка спросила, все ли овцы вернулись и заперты. Мецюте сказала, что все. Старушка велела ей поесть ботвиньи, подсолив её камешками, покормить собачку и ложиться спать.
На другой день волк пришёл снова. «Мецюте, я тебе песенку спою!» И запел: «Вот как было: дед да баба, / пять овечек, шестая собачка, / седьмая Мецюте». Закончив, схватил овцу. Осталось три.
На третий день девочка плакала и просила не петь, но волк повторил песню и унёс ещё овцу. На четвёртый день осталась одна. На пятый волк унёс последнюю. Каждый вечер Мецюте всё отвечала старушке, что овцы вернулись.
На шестое утро она вышла только с собачкой. Волк опять спел о пяти овцах, собачке и Мецюте и унёс собачку. На седьмой день девочка пришла одна. «О чём теперь петь, если нет ни овец, ни собачки?» — спросила она. Волк всё равно спел ту же песню и проглотил девочку.
Из волчьего живота Мецюте попросила: «Отнеси меня к папиному овину». Волк отнёс. Затем она попросила отнести её во двор, потом в дом, наконец на печь. Волк каждый раз слушался. На печи Мецюте выскользнула наружу и закричала: «Волк в доме!» Старик со старушкой убили волка, а девочка осталась жива.
Об этом варианте
Й. Айдулис записал этот вариант в 1939 году в деревне Антанай от 80-летней Марийоны Стасюнене. Архивный шифр — LTR 2442(116). В сказке звучит короткий традиционный припев; здесь он переведён на русский. Косые черты обозначают границы трёх строк. Остальная история пересказана. В этом тексте источника нет мелодии, поэтому мы не восстанавливаем её по догадке.
Потеря овец и собачки, странная еда, ложные ответы девочки и страшная угроза относятся к этому варианту. Источник не объясняет, почему Мецюте скрывает потери; вымышленного психологического объяснения не добавлено.
Как рассказывать и обсуждать
Каждый раз, когда волк возвращается, повторяйте тот же припев из трёх строк. Его можно ритмично проговаривать; собственный напев назовите новым. Учитывайте чувствительность слушателей. Животных становится меньше, а песня не меняется: обсудите, как это создаёт напряжение. Девочка спасается, направляя волка домой, поэтому сохраните все остановки последнего пути.